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Durch die Flexibilität eines Fernstudiums kann ich in weiter als Hebamme arbeiten

Carolin Thiemke arbeitet als Hebamme in einer Klinik und ist außerdem Studienkoordinatorin für Hebammenwirtschaft. Sie studiert das Master- Studium Management im Gesundheitswesen und schätzt neben der Flexibilität auch den Theorie-Praxis-Transfer.

Frau Thiemke, was war Ihre Motivation, das Master-Studium Management im Gesundheitswesen an der SRH Fernhochschule zu studieren?

Ich habe mich bewusst entschieden, Management im Gesundheitswesen im Fernstudium zu studieren, da ich so meine Module frei planen konnte und meine Flexibilität ohne festgelegten Stundenplan mit Präsenzvorlesungen behalten konnte. 

Diese Flexibilität ist für mich sehr bedeutend, da ich so die Möglichkeit habe in meinem bisherigen Beruf weiterzuarbeiten.

Ich arbeite in einer Klinik als Hebamme und zusätzlich als Studienkoordinatorin für Hebammenwissenschaft. So kann ich das Studium neben meiner Arbeit flexibel in meiner eigenen Planung machen. 

Außerdem müssen meine Kolleginnen weniger Rücksicht in der Dienstplanung nehmen, da ich das Studium auch an die jeweiligen Schichten anpassen kann.

Mit dem Fernstudium kann ich die Module von Zuhause aus absolvieren, sodass ich lange Pendelwege oder gar einen Umzug vermeiden konnte und dennoch meine gewöhnte Alltagsstruktur beibehalten konnte. 

Wie können Sie die im Studium erworbenen Kompetenzen auf Ihre (bestehende oder zukünftige) Berufstätigkeit anwenden?

Verfolgen der neuesten Entwicklungen der Gesundheitspolitik

Das Studium im Bereich Gesundheitsmanagement gibt mir die Möglichkeit neben meinem Arbeitsalltag die neuesten Entwicklungen in unserer Gesundheitspolitik mitverfolgen zu können. 

Das Hebammenstudium ist seit 2020 eine dieser Neuheiten und gibt meiner Profession noch mehr Zugang dazu, in der Gesundheitspolitik Anbindung und aktiv zu Veränderungen beitragen zu können. Nur so können wir Hebammen auf unsere verhältnismäßig kleine Profession im Gesundheitssektor aufmerksam machen und für eine noch fairere Betreuung der Schwangeren und Familien kämpfen, um langfristig auch das Ziel der 1:1 Betreuung erreichen zu können. 

 

Hintergrundwissen zur Erarbeitung realistischer Maßnahmen

Ich erfahre durch das Studium viel Hintergrundwissen, um realistische Maßnahmen erarbeiten zu können, da so klar ist, wie die Finanzierungsströme aber auch die Hintergründe des Qualitätsmanagements sind. Dies nur als einzelne Beispiele an dieser Stelle genannt.

 

Einblick in wichtige Bereiche des Klinikalltags

Darüber hinaus lerne ich auch weitere Bereiche, die im Klinikalltag wichtig sind, kennen. So konnte ich zum Beispiel Kenntnisse im Bereich Controlling, strategisches und Prozessmanagement, Personalmanagement oder auch generelle Kenntnisse im Bereich Leadership gewinnen. Auch habe ich Inhalte zur Arbeitspsychologie und Motivation von Arbeitnehmer:innen vermittelt bekommen. 

Einsatz von vielen Inhalten in den beruflichen Alltag

Im Hinblick auf meine Anstellung als Studienkoordinatorin kann ich so viele Inhalte in meinem beruflichen Alltag einbringen, wenn es beispielsweise um die Einstellung neuer Studierenden geht.
Zudem bietet das Studium mir die Gelegenheit, neben meinem beruflichen Alltag eine Chance, mich weiterhin über die neuesten Entwicklungen im Gesundheitswesen auf dem Laufenden zu halten.

Freiwillige Präsenzveranstaltungen für den persönlichen Austausch verschiedenster Professionen

Durch freiwillige Präsenzveranstaltungen erhält man die Gelegenheit, Kommiliton:innen persönlich kennenzulernen und mit unterschiedlichen Professionen in den Austausch zu kommen. So lässt sich unser Gesundheitssystem aus den Blickwinkeln von verschiedenen Akteur:innen betrachten, um so auch für andere Bereiche als den klinischen Sektor ein Verständnis entwickeln zu können.

Ich denke, nur durch solch eine Bereitschaft zum gegenseitigen Verständnis und der Offenheit gegenüber anderen Professionen wird es künftig realisierbar sein, den deutschen Gesundheitssektor gemeinsam zu verbessern und Lösungen für Probleme wie den Fachkräftemangel und die Überalterung zu finden.

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